ტრენინგის მოდელი დეტალურადაა მოცემული თამაშის 4 ურთიერთდაკავშირებულ მომენტში, ტრენინგის სპეციფიკური ქცევის შესახებ მთელი რიგი სავარჯიშოების, რომლებიც იწვევს სპეციფიკურ თამაშის სტილს. თითოეული ეტაპი უფრო უკეთ გამოიყოფა საფეხბურთო მოედნის ფიზიკურ არეალში, რომელთანაც ასოცირდება ეს კონკრეტული თემა. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ინტერაქტიული მოდელი, რათა დააკავშიროთ სხვადასხვა სასწავლო ფაზები. ტაქტიკური პერიოდიზაცია. ამ მეთოდოლოგიის შესახებ დეტალებისთვის იხილეთ ტაქტიკური პერიოდიზაციის თეორია.

• ტრენინგის მოდელი V1.0
• დამცველი ორგანიზაცია
• შემტევი ორგანიზაცია
• იცავს გარდამავალ პერიოდს
• გარდატეხის შეტევა

ტრენინგის მოდელი V1.0

დამცველი ორგანიზაცია

შემტევი ორგანიზაცია

იცავს გარდამავალ პერიოდს

გარდატეხის შეტევა

ჩვენი თამაშის მოდელის მაკრო და ქვეპრინციპების შესაბამისად, ჩვენ ვადგენთ პერიოდული ტრენინგების კალენდარს მაკრო ციკლებისა და მიკროციკლების გამოყენებით, ჩვენი მიზნების მისაღწევად გუნდური სეზონის სხვადასხვა ფაზების გათვალისწინებით (მაგალითად, საკონკურსო, სეზონური და ა.შ.). სასწავლო გეგმა სასწავლო პროგრამის ან საფეხბურთო მწვრთნელის სასწავლო პროგრამის საშუალებით შეიძლება გამოყენებულ იქნეს თამაშის ჩარჩოები და იდენტიფიცირება, რომლებიც განსაზღვრულია, როგორც თამაშის გარკვეული სტილისა და მეთოდოლოგიის შემუშავებისთვის. მიზანი არ არის სასწავლო პროგრამა მყარი სახელმძღვანელო პრინციპებით, რომელიც ქმნის სტანდარტიზებულ მოდელს, რომელიც ზღუდავს ინდივიდუალური მწვრთნელის შემოქმედებას. მიზანი არის სავარჯიშო სავარჯიშოებისა და სესიების კომუნალური ბიბლიოთეკის შემუშავება, რომელიც მოქნილი უნდა იყოს სამწვრთნელო გარემოსა და მონაწილე ფეხბურთელების უნიკალური საჭიროებებისთვის. საქმიანობისა და სავარჯიშოების სასიამოვნო და რთული ნაკრების შექმნა სასწავლო პროცესის უკეთ დასახმარებლად. PSC არ ითვალისწინებს რომელიმე მეთოდის პოპულარიზაციას, როგორც თამაშის მწვრთნელის სწორ გზას. სინამდვილეში, პროექტის ფესვები, პირველ რიგში, დამფუძნებელ რწმენას ემყარება, რომ არსებობს უსასრულო გზები და მწვრთნელი და ფეხბურთის თამაში. როგორც ასეთი, ჩვენ გვჯერა მოქნილობისა და ადაპტაციის, და მწვრთნელები ავითარებენ საკუთარ ფილოსოფიას და ფეხბურთის ხედვას.